PL
EN
KONFERENCJA ONLINE
10-11 grudnia 2020 r.
Szkoła Dostępna Dla Wszystkich Uczniów
Przygotowanie kadr do edukacji włączającej
- wyzwania, możliwości, bariery
FORMULARZ REJESTRACYJNY
(np. nauczyciel, szkolny specjalista, dyrektor, nauczyciel akademicki, pracownik poradni psych.-ped.)
udział w konferencji w dniu 10 grudnia
udział w sesjach warsztatowych w dniu 11 grudnia
(każdy uczestnik może wziąć udział tylko w jednym warsztacie zarówno podczas pierwszej jak i drugiej sesji)
Sesja 1: Wsparcie kompetencyjne nauczyciela:
Szkoły ćwiczeń – od idei do praktyki. Rola szkół ćwiczeń we wspieraniu kompetencji nauczycieli
– Marzena Kędra, Agnieszka Pietryka, Ośrodek Rozwoju Edukacji.
Pozostało wolnych miejsc: 0
Nowa rola placówek specjalistycznych we wspieraniu edukacji włączającej: Specjalistyczne Centra Wspierania Edukacji Włączającej i Krajowe Centrum Koordynacyjne - możliwości i wyzwania
– dr hab. prof. UAM Beata Jachimczak, dr Marta Bielawska, Ośrodek Rozwoju Edukacji.
Pozostało wolnych miejsc: 0
Rozwijanie umiejętności kadr w Zintegrowanej Strategii Umiejętności - działania w zakresie przygotowania kadr do edukacji włączającej
– dr Dominika Walczak, Instytut Badań Edukacyjnych w Warszawie.
Pozostało wolnych miejsc: 0
Profil kompetencyjny absolwenta edukacji dla wszystkich a przygotowanie nauczycieli do jego wdrażania
– dr Beata Rola, Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie.
Pozostało wolnych miejsc: 0
Możliwości wykorzystania autorefleksji na rzecz rozwoju praktyki włączającej na przykładzie narzędzia opracowanego we współpracy państw członkowskich Europejskiej Agencji ds. Specjalnych Potrzeb i Edukacji Włączającej w projekcie pn. "Podnoszenie osiągnięć wszystkich uczniów w edukacji włączającej" – refleksje z badań wśród nauczycieli w Polsce
– prof. S. Byra, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie.
Pozostało wolnych miejsc: 0
Wspomaganie rozwoju kompetencji nauczycieli i specjalistów w zakresie oceny funkcjonalnej dzieci i młodzieży – prezentacja baterii testów KAPP opracowanych przez IBE i SWPS
– dr K. Wiejak, dr T. Knopik, Instytut Badań Edukacyjnych w Warszawie.
Pozostało wolnych miejsc: 0
Osobowościowe uwarunkowania oraz emocjonalno-społeczne cele edukacji włączającej - prezentacja kompleksowego systemu diagnostycznego
– dr hab. prof. UKSW Jan Cieciuch, dr Włodzimierz Strus, Uniwersytet Stefana Kardynała Wyszyńskiego w Warszawie.
Pozostało wolnych miejsc: 0
Sesja 2: Wsparcie wdrażania edukacji włączającej:
Kwalifikacje rynkowe w ZSK a możliwości uzupełnienia obecnego systemu kwalifikacji w oświacie
– Maciej Tauber, Instytut Badań Edukacyjnych w Warszawie.
Pozostało wolnych miejsc: -5
Kompleksowy system wspierania kadr edukacji włączającej – model szkoleniowo-doradczy
– Izabella Lutze, Katarzyna Leśniewska, Ośrodek Rozwoju Edukacji
Pozostało wolnych miejsc: 0
Model kooperatywnego uczenia się nauczycieli (idea tworzenia inkubatorów interprzedmiotowych i sieci)
- Ewa Furche, Centrum Edukacji Nauczycieli w Gdańsku
Pozostało wolnych miejsc: 0
Szkoła jako organizacja ucząca się w praktyce
– Teresa Sylwester-Dettlaff, Dominika Żemojtel-Dettlaff, Szkoła Podstawowa im J. Wybickiego w Jastarni (szkoła wytypowana w badaniach praktyki włączającej prowadzonych przez Uniwersytet Śląski na zlecenie MEN)
Pozostało wolnych miejsc: 0
Uniwersalne projektowanie dla edukacji w codziennej pracy nauczyciela
- dr hab., prof. APS Agnieszka Olechowska, Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie.
Pozostało wolnych miejsc: 0
Model Dostępnej Szkoły
- Joanna Piwowońska, Fundacja Instytut Rozwoju Regionalnego w Krakowie
Pozostało wolnych miejsc: 0
Asystent ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - rola i zadania w edukacji włączającej w założeniach pilotażu
- Marek Tarwacki, Zofia Lisiecka, Szkoła Podstawowa im. Stanisława Moniuszki w Łajskach
Pozostało wolnych miejsc: 0
* Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych zawartych w formularzu przez Instytut Badań Edukacyjnych dla celów informacyjnych, promocyjnych i handlowych związanych z działalnością Instytutu zgodnie z rozporządzeniem Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych) (Dz. U. UE L 119, z dnia 4 maja 2016 r., str. 1).
* Zapoznałem/łam się i akceptuję
klauzulę informacyjną
.
* Pola obowiązkowe
Organizatorzy:
Współpraca:
